企業(yè)簡介

深圳大學于2008年12月獲教育部批準，開設臨床醫(yī)學專業(yè)，同年成立深圳大學醫(yī)學院。2013年4月，為進一步整合學科資源，優(yōu)化學科布局，推動深圳大學醫(yī)學學科的快速發(fā)展，學校組建了深圳大學醫(yī)學部。教育部長江學者、國家杰出青年基金獲得者、科技部973首席科學家管又飛教授擔任醫(yī)學部主任，全國著名臨床腫瘤學專家、中國腫瘤內(nèi)科學會主任委員、中國醫(yī)師協(xié)會腫瘤分會副會長、醫(yī)學院院長姜文奇教授兼任副主任,醫(yī)學院黨委書記謝苗兼任醫(yī)學部副主任。
醫(yī)學部以高端、精英、超前、精湛為辦學理念，以小規(guī)模、研究型、精英化為建設原則，現(xiàn)有4個本科專業(yè)（臨床醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)療器械工程），1個一級學科碩士學位授權點（生物醫(yī)學工程），1個專業(yè)學位授權點（生物醫(yī)學工程領域工程碩士）。醫(yī)學部約60%的教師具有海外留學或工作經(jīng)歷，包括美國國家科學院、工程院、醫(yī)學科學院三院院士，雙聘院士，教育部長江學者，國家千人計劃特聘專家，深圳大學特聘教授，鵬城學者，全國高等學校臨床醫(yī)學專業(yè)評審委員會委員，教育部公共衛(wèi)生專業(yè)和基礎醫(yī)學專業(yè)教學指導委員會委員，國家自然科學基金專家評審專家等杰出、知名學者。醫(yī)學部積極探索適應21世紀醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務模式轉(zhuǎn)變需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方面積極探索1（理工學基礎、醫(yī)學預科）+5（醫(yī)學本科）+4（碩博連讀）十年制精英式醫(yī)學高端人才培養(yǎng)模式。教學方面大力推行教學改革，采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程結(jié)合PBL教學模式；實施雙導師制（即每名學生入學后均有一名科研導師與一名臨床導師）；并推行三早教學理念，即早期接觸實踐、早期接觸臨床、早期接觸科研。生物醫(yī)學工程專業(yè)和醫(yī)療器械專業(yè)采用學科為主線的教學模式，在培養(yǎng)過程中強調(diào)學生的自學和實踐能力的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新能力的提高。同時，學部積極拓展外部辦學空間，與國際醫(yī)學教育模式接軌，現(xiàn)正與愛爾蘭都柏林大學等聯(lián)合構建臨床醫(yī)學博士培養(yǎng)體系，并與澳大利亞莫納什大學、香港中文大學等國內(nèi)外一流醫(yī)學院校開展了深入的合作。醫(yī)學部在努力探索新型教育模式的同時，大力提升辦學實力和核心競爭力，提高科技創(chuàng)新能力，通過制定一系列激勵機制激發(fā)教師工作熱情，并大力打造腫瘤、代謝病、心血管疾病、神經(jīng)精神疾病、腎臟疾病和再生醫(yī)學等重大疾病方向和前沿學科優(yōu)勢科研團隊?，F(xiàn)擁有深圳大學代謝性疾病研究中心、深圳大學腫瘤研究中心、國家生化工程技術研究中心、醫(yī)學超聲關鍵技術國家地方聯(lián)合實驗室、廣東省生物醫(yī)學信息檢測與超聲成像重點實驗室、呼吸疾病國家重點實驗室深圳大學變態(tài)反應分室等多個重點研究平臺。2012年學部共獲得各類項目79項，其中國家自然科學基金27項，廣東省科研項目7項，深圳市科技計劃項目18項，合同經(jīng)費共計3357.88萬元。醫(yī)學部大力提倡和支持轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究，部分成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，其中，生化工程中心的重組人心鈉肽（rhANP）項目在2012年底已與生產(chǎn)企業(yè)簽署了產(chǎn)業(yè)化合同，合同總標的為4300萬元。醫(yī)學部在深圳大學后海校區(qū)起步，已規(guī)劃建設的醫(yī)學部校區(qū)位于西麗大學城，規(guī)劃建筑面積達15萬平方米。直屬附屬學府醫(yī)院毗鄰醫(yī)學部新校區(qū)，與醫(yī)學部同步建設，其建設目標是建成與國際接軌的集醫(yī)療、教學、科研、康復和預防保健為一體的、具有?？铺厣木C合型、高端三級甲等教學醫(yī)院。百舸爭流，千帆競發(fā)。深圳大學醫(yī)學部將秉承開拓進取、追求卓越的辦學精神，為建設一流醫(yī)學院校而努力奮進！